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初中历史《欧洲联盟》答辩题目及解析


  责编:本站  来源:本站整理  时间:2018-12-21 16:13:38  
 

 一、促进西欧经济恢复和发展的有利因素有哪些?

【参考答案】

西欧各国都经过了产业革命,经济技术基础雄厚;

多数国家都有高水平的科学技术人才和文化素质良好的劳动力,有管理经济的经验,还有在历史上建立起来的广泛的对外经济联系;

西欧国家在经济建设中注重加强宏观管理;

美国出于全球战略考虑,对西欧采取扶植政策,推行“马歇尔计划”。

 

二、欧盟成立的意义有哪些?

【参考答案】

对欧洲:提高了欧洲的国际地位,促进了欧洲各国经济贸易的发展。

对世界:冲击了美国超级大国的地位,促进世界向多极化发展;对区域集团的发展提供了借鉴的榜样。

对中国:与欧盟的合作有利于提高我国的国际地位,提升我国对外开放的水平,促进我国经济的发展。

 

三、本节课你所采用的教学方法有哪些?为什么采用这些教学方法?

【参考答案】

本节课我所采用的教学方法有谈话法、表格归纳法、小组讨论法。

采用这几种教学方法,是因为本节课的内容具有时代性,通过谈话法能够拉近学生与所学知识的距离,调动学生学习的积极性。

表格归纳法的运用,能够使零散的知识更具系统性,方便学生记忆的同时锻炼学生的归纳概括能力。

适时安排课堂小组讨论,学生合作解决难点知识,能够充分发挥学生的主体地位。

 

四、历史课外教学的组织方式有哪些?

【参考答案】

课外历史教学活动的组织方式可分为三种:集体活动、小组活动和个别活动。

其中以历史学科兴趣小组为主的小组活动最多,兴趣小组一般五六人到十余人,在教师指导下开展活动。

集体活动则有班级活动、年级活动和学校活动三种。

个别活动则是每个学生根据自己的特长和爱好独立开展活动。

 

五、欧盟和欧共体最大的差别体现在哪里?

【参考答案】

性质发生了重大变化。

欧共体是经济一体化组织,主要是在经济方面的合作;

欧盟是经济政治一体化组织,合作内容扩大到共同的外交和安全政策,以及司法和内政事务的合作,涉及政治、经济、军事一体化,合作更为广泛和紧密。


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